大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿英语课堂游戏手机测评的问题，于是小编就整理了3个相关介绍少儿英语课堂游戏手机测评的解答，让我们一起看看吧。
急求有趣的英语课堂游戏(关于水果的)？
一，“苹果蹲”游戏。
规则，叫六个学生，老师规定每个学生所代表的水果单词，接下来指定一个同学先说“apple蹲，***le蹲完orange蹲"那么代表orange的学生立即蹲并要求另一个代表水果的同学蹲，速度由慢到快。
二，水果代表对。老师按单词将学生分成六组并规定哪组代表哪个水果，比如A队代表***le，当老师指到黑板上的这个单词或者拿出这个水果时A队所有人迅速站起来大声将此单词读两遍，其他几组类似。还有很多游戏，有的游戏只需稍加改变就可应用！
在英语教学中的单词游戏及口语操练游戏有那些？
单词游戏可以用接词尾：rain_ night_two_over_read_dear_room_mind 口语操练游戏可以用鹦鹉学舌Polly says:Put up your hands.Comb your hair.由老师发出指令Polly says，让学生照鹦鹉说的话做，如果没有Polly says，而是直接说Put up your hands，学生照做了，就犯规，不得玩游戏，要下场，由其它同学替换．这是练习祈使句．
如何设计小学英语课堂游戏？
课堂游戏是活跃课堂气氛，帮助记忆的好的***教学手段。所以正确运用设计好课堂游戏，对老师的教学和学生的学习，都会起到事半功倍的作用。下面我将介绍怎样设计课堂游戏：
第一，打招呼部分。问候用语，作为课前必不可少的一部分，我们可以设计角色扮演的游戏，让学生表演，真正做到运用，而不是老师和学生象征性的对话问候。这一环节处理好游戏的运用，能提高孩子英语的运用能力。
第二，热身部分。热身部分，我们可以运用小儿歌，伴随肢体动作，或者是做和老师唱反调的起立Stand up -Sit down的游戏。这些游戏的运用，能在新授课之前更好的调动孩子的热情，从而注意力集中的听课。
第三，复习部分。复习知识点可以运用英汉互译抢答的方式，既快又好的把知识巩固完毕！
第四，新授课单词部分。应当设计小组比赛竞争抢答，每个单词字母发音，字母组合发音都要运用游戏，比赛能激发孩子的竞争意识，从而记忆深刻！同时，单词讲完在操练读音方面也要设计游戏，比如***游戏，传话游戏，滚雪球，开火车等游戏，都可以操练单词的发音。在单词的记忆背诵方面，老师要用发音，或者以旧引新，编小故事的方法，很容易克服学生背单词难的问题！
第五，句型部分。讲句子时，我们先要突破句子中的生词，单词***如上，然后短语，句型最后就水到渠成了，在操练句型时可以设计青蛙跳伞，打地鼠等充分利用PPT来操练句型，游戏设计得当，为学习对话，课***好了充足的准备。
第六，对话部分。对话有了之前单词和句型的基础，在朗读方面我们可以设计角色扮演的游戏，情景运用，分组比赛。在背诵方面我们可以设计限定几个名额抢背，或者利用简笔画来描述对话中的场景帮助孩子们背诵。也可以给课文挖空，同学们PK回答。
第七，语法部分。语法我们可以编一些简单押韵的小儿歌来记忆语法，或者设定场景，把语法编成一个小故事来帮助理解，语法一旦被理解就很好记。比如讲进行时口诀儿歌是：进行时很容易，结尾字母ing。进行时很好记，直加双写去哑e。
整个英语课堂是在比赛中进行的，比赛本身就是种游戏，贯穿整个课堂，游戏有很多种，要运用的恰当好处才能发挥真正的运用，希望我的一些拙见可以帮助到各位英语老师，欢迎补充。
到此，以上就是小编对于少儿英语课堂游戏手机测评的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿英语课堂游戏手机测评的3点解答对大家有用。
